Nếu thầy cô dùng vũ lực đối với học sinh thì chỉ khiến các em sợ hãi, căm ghét, nhiều em có thể hành động chống đối để tự vệ
Theo nhận định của các chuyên gia tâm lý, tình trạng bạo lực, xâm hại đến thân học sinh đang có thiên hướng biến động thất thường và là vấn đề từng lớp cần giải quyết cần kíp.
Điện về cho ba nói con bị đánh rách mắt không thể đi về được.
Đang điều trị và coi sóc để tìm hiểu sự việc. Một học sinh hư, thầy cô có thể uốn nắn, bảo ban bằng nhiều cách như tâm sự riêng giúp em tự nhận ra lầm lỗi, có thể phạt kiểm điểm trước lớp hoặc mời phụ huynh trong trường hợp vi phạm nhiều lần". Nhiều em sau trận đòn bị bầm tím nhiều vết trên mặt, có em vì không chịu nổi đã ngất tại chỗ. Ra cạnh nhà vệ sinh trách mắng và đánh 6 bạt tai.
Đà Nẵng) san sớt: "Việc dùng vũ lực đối với học trò là một hành vi chẳng thể bằng lòng của người thầy giáo hoặc thầy giám thị. Trước vụ "bạo hành" học trò này, PV đã có mặt tại bệnh viện đa khoa Đà Nẵng, nơi em H. Khiến em choáng váng, máu tuôn chảy. , Học trò lớp 10A13 của thầy chủ nhiệm Nguyễn Thanh H. Một khi các em bị đánh đến nỗi phải nhập viện, thì người gây ra vết thương sẽ phải chịu hoàn toàn tổn phí trong quá trình nằm viện mới đúng luật.
Ảnh minh họa. Xong, thầy Thịnh còn đấm thêm một cái nữa xuống bàn để bộc lộ "uy phong". Trong lúc chào cờ đầu tuần đã trò chuyện, nên bị một đay nghiến trong trường bắt lên đứng trụ cờ chịu phạt.
Còn kể lại là lúc đánh H. Theo đó, em Trần Văn T. Nhận định về duyên cớ dùng bạo lực, nhiều ý kiến cho rằng do áp lực từ công việc và cuộc sống khiến thầy cô không làm chủ bản thân mình.
Ở trường tiểu học Thuận An (huyện Phú Vang, tỉnh Thừa Thiên - Huế) cũng đã từng xảy ra vụ việc nghiêm đường dùng roi đánh mạnh tay vào mông một em học sinh lớp 3 vì lý do. Không khí đang vui vẻ tự nhiên bị thầy phá hỏng nên ai cũng nhìn thầy, sau đó H. Và gia đình. Gia đình bị hại có thể không làm đơn cáo giác, nhưng tôi cho rằng nhà trường cần xử lý nghiêm việc này, không thuần tuý chỉ là đình chỉ công tác, hoặc khiển trách là xong".
Không ngờ, thầy Thịnh đi thẳng đến rồi dùng khôn xiết đấm thẳng vào mắt trái của H. Thạc sỹ giáo dục học Bùi Văn Vân, Trưởng khoa Tâm lý trường đại học Sư phạm Đà Nẵng cho biết: "Dù các em học trò có sai đi nữa thì việc "dạy" học trò bằng bạo lực như vậy là vi phạm quy định của luật pháp, quy định của nhà trường và hơn hết là trái với lương tâm người xuân đường.
Đàm đạo với chúng tôi, thầy Nguyễn Đức Vinh, gần 20 năm trên bục giảng của trường THCS Nguyễn Duy Hiệu (TP. Lúc đó thầy giám thị Thịnh đi ngang qua thấy nên gọi các em lại trách mắng và đánh vào tay H. Về chỗ ngồi rồi nhìn ra cửa sổ chỗ thầy Thịnh đứng.
Không thích là đánh? Những ngày qua, dư luận học sinh, phụ huynh TP. Không chỉ học trò cấp 3 mới bị nghiêm đường đánh mà những em cấp 1, cấp 2 cũng không tránh khỏi những "đòn roi" này. Theo H. Đã gọi T. Khiến em phải nhập viện. Người nhà phải xin nghỉ làm để vào viện chăm chút em H
Đã gọi các học trò vi phạm trong buổi chào cơ lên trước lớp đánh, đấm không thương tiếc.
Thạc sỹ Vân cho biết, khi học trò vào độ tuổi cấp 3 đã có những nghĩ suy và nhận định riêng của mình. Cách đây không lâu, dư luận tầng lớp cũng từng xốn xang bởi thông báo một nghiêm phụ trường THPT X.
Tiếp đó, trong giờ sinh hoạt cuối tuần, tức giận vì bị trường trừ điểm thi đua nên thầy H. Theo nhiều em học trò trong lúc đáp bài, chỉ cần đọc sai một từ trong sách là bị cô đánh một thước vào mặt, chỉ một lúc sau là thước gãy, phải thay thước mới.
Bởi trong môi trường sư phạm thì thuộc tính giáo dục, khuyên răn các em là chính, rất cần "cái tâm" của người làm thầy và đặc biệt là phải yêu học trò như yêu con của mình. Bị đánh bạt tai đến chảy máu mũi. Giải bài sai. Cần xử lý nghiêm Được coi là hành vi bạo lực học đường bàn thảo với PV, luật sư Phạm Văn Phúc, Văn phòng tham mưu luật Phúc & Đồng sự cho biết: "Dù là thầy cô giáo, thì hành vi xâm hại đến thân thể người khác bằng bạo lực đều bị xử lý trước luật pháp, tùy vào mức độ thương tật.
(Tỉnh Bình Định) đánh chảy máu mũi học trò. Sau đó gia đình đến đưa H. Đà Nẵng cuồng nộ trước vụ việc em học trò đang theo học ở trường THPT Thanh Khê (TP.
(Học lớp 11/11) đang vui đùa cùng các bạn thì thầy giám thị Trần Văn Thịnh đi ngang qua, trong lúc tức giận mạnh tay đấm vào mặt H. Đang thường trực bên ngoài, một người bức xúc: "Tôi không biết chuyện gì xảy ra, chỉ nghe cháu H.
Các bạn còn lại bị thầy dùng giày đá vào người. ". Vừa đến nơi, PV đã thấy gia đình em H. Trước hành vi phản sư phạm của thầy giám thị Thịnh, ban giám hiệu trường THPT Thanh Khê đã đình chỉ công tác đối với thầy Thịnh, thầy cô trong trường đã có lời xin lỗi đến H.
Quan trọng hơn, chính những hành động này của đay đả sẽ đi vào tiềm thức của học sinh, để lại những ấn tượng xấu trong nhân cách đang ngày càng hoàn thiện của các em, ảnh hưởng không nhỏ đến việc chi phối hành vi của các em sau này.
Cho biết căn nguyên dẫn đến vụ việc là do H. Về mặt tâm lý, hành vi đánh học trò để giải quyết vấn đề là biểu hiện sự bất lực của thầy cô đối với học trò, khi họ chẳng thể đưa ra một giải pháp nào hợp lý để bảo ban và uốn nắn các em".
Trước đó, tại một trường tiểu học ở TP. Đàm luận với PV, em H. Vì có học trò trong lớp bị phạt trước trường nên có phần "quê mặt", thầy H. , Nhiều bạn học trò trong lớp H. Cùng các bạn đang chơi một trò chơi làm dính mực lên các ngón tay để lừa các bạn trong lớp. Đây được coi như một hành vi bạo lực học đường và cần phải làm cho dứt điểm. Riêng T. Hạ Long (tỉnh Quảng Ninh), chỉ vì trả lời bài không thuộc mà bị cô giáo dùng thước kẻ vụt vào mặt.
Vào bệnh viện, hiện đang chờ kết quả". Tuy nhiên, thạc sỹ Vân cho rằng, do nhiều thầy cô nóng vội trong việc quản lý học trò, vội đưa ra những hành động bạo lực để các em phải tuân quy tiên đề ra. Du ngoạn. Sự việc nhanh chóng lan ra và gây nên làn sóng bức xúc của dư luận, đặc biệt là học sinh, phụ huynh.
Lúc đó, em Nguyễn Kim Quang H. Chính thành thử, thầy cô là những người hơn ai hết phải điều chỉnh, tận tình bảo ban để các em tinh thần được việc mình đang làm.
